慎言与雄辩:孔子与昆体良的言语教育观比较  

作　　者：周璇 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,南京210097

出　　处：《教育探索》2021年第9期9-14,共6页Education Exploration

摘　　要：孔子与昆体良生活的时代背景决定了二者的言语教育观有所不同,但仍有共通之处。一是二者言语教育之目的均为塑造德行,但因中西方文化对道德的界定不同而展现不同的言语风格;二是二者所处的历史境遇和所持的教育观念不同,所以言语教育方法亦风格迥异;三是二者言语教育旨归均在政治,但形成了孔子重"慎言政事"、昆体良重"精于讼事"的言语教育特点。两种言语教育观皆为言语教育之宝藏,为言语教育提出了诸多良方。

关 键 词：慎言 雄辩 孔子 昆体良 言语教育 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]