基于线上教育的组织学与胚胎学实验教学模式分析  

作　　者：郑丽明 王盛花[1] 王牧笛 蔺帅 吕正梅[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学组织胚胎学教研室,安徽合肥230032

出　　处：《解剖科学进展》2021年第5期639-640,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：安徽医科大学校级在线开放课程项目(0111026102);安徽省教育厅智慧课堂教学研究项目(2018zhkt110)。

摘　　要：组织学与胚胎学实验课是医学形态学的一门基础的实验课程,通过真实的人体或动物组织、胚体标本的观察了解组织胚胎结构,培养学生动手能力和独立思考的能力,为学习其他基础和临床医学课程的延伸奠定基础。教育兴国新形势下,将“互联网+”引领的线上教育和传统实验教育模式相结合、完善并优化,是我国医学高等教育对人才培养的重要方面,也是优化教育质量的重点[1]。

关 键 词：医学形态学 医学高等教育 临床医学课程 实验课程 线上教育 人才培养 教学模式分析 优化教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]