基于微信框架的教学模式创新及研究  

作　　者：黄璐[1] 

机构地区：[1]长沙电力职业技术学院,湖南长沙410103

出　　处：《科技视界》2021年第31期92-93,共2页Science & Technology Vision

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题(XJK17CXX009)。

摘　　要：在互联网技术蓬勃发展的背景下,以空间教学为代表的信息化教学思想逐步深入人心,特别是在新冠肺炎疫情的影响下,越来越多的高校以及教育从业者对“互联网+教育”进行了研究与实践。文章提出一种基于微信框架的教学模式创新,旨在将教师与学生翻转式教学理念和微信平台技术框架相结合,形成线上线下一体化教学平台,在此基础上对教学模式、师生交互、教学评估等环节进行创新与应用,提出了相应的思路与实践,为教学模式的高质量发展提供了参考依据。

关 键 词：教育信息化 信息化教学 空间教学 微信框架 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]