基于成果导向的软件项目实施课程教学设计  

作　　者：严正宇[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院智能制造学院,江苏常州213164

出　　处：《科技视界》2021年第31期96-98,共3页Science & Technology Vision

基　　金：2020年度常州工程职业技术学院校级教育教学改革研究课题(20JY026)。

摘　　要：“软件实施顾问”岗位是软件、大数据大类专业的典型就业岗位之一,为了高效适配岗位能力要求,采用基于成果导向的教育理念对软件项目实施课程进行重新设计,主要围绕课程服务专业人才培养目标的具体定位、课程在专业课程体系中的定位、课程教学目标与毕业要求指标点的适配展开深入分析,并据此重新设计课程教学内容,采用项目化教学设计思想,设计分解为若干相互关联的教学任务,并结合任务特点采用灵活的教学方式和综合评价方式。课程教学设计应充分适配学习者学习特点,以学习者全面发展为理念指导,有效提升课程教学质量水平。

关 键 词：基于成果导向 软件项目实施 课程教学设计 项目化 

分 类 号：TP315[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]