CAD/CAM应用技术课程教学改革探讨--以宿迁泽达职业技术学院为例  

作　　者：严冬青 

机构地区：[1]宿迁泽达职业技术学院,江苏宿迁223800

出　　处：《科技视界》2021年第31期122-123,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：CAD/CAM应用技术已成为一门核心的专业课程,目前宿迁泽达职业技术学院开设的此课程学时数较少,内容缺乏创新性、系统性等,文章将3D打印技术引入课堂教学,对教学方法和教学内容进行改革,用来激发学生学习的积极性,提出学生的工程应用能力。

关 键 词：3D打印 CAD/CAM 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP391.7[文化科学—教育学]