基于虚拟仿真实验平台的病理学实验教学模式研究与实践  

作　　者：赵贵芳[1] 张以忠[1] 王玮瑶[1] 钟秀宏[1] 赵丽微[1] 赵东海[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院病理学教研室,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2021年第6期475-477,共3页Journal of Jilin Medical University

基　　金：吉林医药学院校级课题(jy2017xy24,jy2017xy17);吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题(GH180508);吉林省教育厅教育教学研究课题.

摘　　要：虚拟仿真数字化技术系统作为当前较为先进的医疗信息技术之一,在当前的医疗信息化教学中已经进行了大规模的研究和运用,不仅加大了计算机在医疗信息化方面的实际应用,更新了课堂教学的手段和方法,也极大地使得课堂教学效果进一步提高和得到优化,增强了课堂教学的整体性和综合素质。医学中的虚拟仿真和数字化技术可以帮助我们在教育实践的过程中创造性地营造一种身临其境的环境和感受,增强对学生的认知、记忆以及体验,为今后的进一步研究和学习打下基础。

关 键 词：病理学 实验教学 传统课堂 虚拟仿真实验平台 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]