检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王馨
机构地区:[1]西藏堆龙区堆龙德庆区第一初级中学,西藏拉萨851400
出 处:《南北桥》2021年第15期170-171,共2页South norfh bridge
摘 要:语文学科在教育事业中的地位一直无可撼动,学生是否能够学好语文,对学生是否能够学好其他学科也有着深刻影响。而在语文学科的教学过程中,阅读又是最重要的板块之一,学生阅读能力的培养一直是教师的工作重点。阅读不好的学生不仅在考试中难以取得理想的成绩,甚至在其他科目的阅读理解过程中也困难重重,制约着学生综合素养的提升。就近年来的中考情况来看,阅读理解分数占比越来越重,而这也是困扰广大学生的难点之一。要想让中学生在语文阅读理解中获得高分,语文教师就必须要把握学生在阅读理解中存在的问题,据此优化阅读教学模式。
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