高职高专音乐教育专业学生职业能力提升的创新研究  

作　　者：翟爱静 

机构地区：[1]运城幼儿师范高等专科学校音乐系,山西运城044029

出　　处：《艺术教育》2021年第10期49-52,共4页Art Education

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划立项课题,课题名称“高职高专音乐教育专业学生职业能力提升的创新研究”,课题编号:GH-18232,课题负责人:翟爱静。

摘　　要：近些年,随着高职院校的扩招,高职高专音乐教育专业学生的整体素质和能力逐年下降,直接影响了学生的良好就业。文章从高职高专音乐教育专业学生职业能力提升的意义、高职高专音乐教育专业学生职业能力现状分析入手,提出高职高专音乐教育专业学生职业能力提升的培养策略和途径,为教师教学及学生顺利上岗提供参考。

关 键 词：高职高专 音乐教育专业 职业能力提升 教学创新 

分 类 号：J6[艺术—音乐]