人体寄生虫学混合式课程建设探索  

作　　者：赵利美 顾丽[1] 董文杰[1] 王强[1] 闫艳[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院病原生物学教研室,内蒙古包头014060

出　　处：《包头医学院学报》2021年第9期102-106,共5页Journal of Baotou Medical College

基　　金：包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究项目(2021BYWWJ-ZC-02,2021BYWWJ-YB-21,2021BYWWJ-ZC-20)。

摘　　要：为解决人体寄生虫学教学中存在的问题和适应教学改革的目标要求,利用网络教学平台进行混合式教学,从教学设计、成绩评价入手,加强临床能力培养,融入课堂思政,做到线上线下相结合、课堂和思政相结合、基础和临床相结合、理论和实践相结合,实现过程性评价有依据,知识提升拓展有保障,提高教学质量和教学效果。

关 键 词：人体寄生虫学 混合式课程 教学设计 课程思政 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]