基于育训互促理念的高职院校职业培训模式研究与实践  

Research and Practice of Vocational Training Mode in Higher Vocational Colleges Based on the Concept of Mutual Promotion of Education and Training

作　　者：周桂瑾[1] 吴兆明[2] Zhou Guijin;Wu Zhaoming

机构地区：[1]无锡职业技术学院党委,江苏无锡214121 [2]无锡职业技术学院,江苏无锡214121

出　　处：《教育与职业》2021年第22期46-50,共5页Education and Vocation

基　　金：2017年江苏省高校哲学社会科学基金项目“区域城市职业教育培训保障体系分析及路径优化的研究”(项目编号:2017SJB0858);2019年江苏省高等教育教改研究课题“与1+X协同的高职院校职业培训体系研究与实践”(项目编号:2019JSJG510)的阶段性研究成果。

摘　　要：高职院校开展高质量职业培训面临的主要问题有:优质培训项目缺乏,学历教育与职业培训衔接不够;行企参与深度不够,培训项目总体实施成效不佳;培训实施缺乏有效监管,培训平台支撑不足。基于此,根据新时期高职院校职业培训的需求,文章提出基于育训互促理念构建“标准引领、平台支撑、项目驱动”的高职院校职业培训模式。

关 键 词：育训互促 高职院校 职业培训模式 标准引领 平台支撑 项目驱动 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]