诗歌教学典型课例分析及其教学论辨析  

作　　者：梅媛 

机构地区：[1]德阳市第一小学校

出　　处：《四川教育》2021年第32期41-42,共2页

摘　　要：诗词教学到底要“教什么”“怎样教”,这可从当今诗词教学名师的课例入手,辨析“诗法型”“融合型”“吟诵型”“诗意型”几种诗词教学典型课例并分析其优劣,从文体教学价值的角度对诗词教学进行重新审视,探究诗词教学创新之路。

关 键 词：诗词教学 教学价值 名师课例 方法论 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]