地方优秀传统文化融入高职学生道德素质教育实践研究  

作　　者：陈芳[1] 

机构地区：[1]郴州职业技术学院

出　　处：《文化产业》2021年第25期30-32,共3页Culture Industry

基　　金：郴州市社会科学规划课题《郴州文化资源融入职业院校学生道德素质教育的实践研究》(czssk12021064)研究成果。

摘　　要：我国是具有5000年悠久历史的文明古国,在这悠长的历史长河中有着无数先辈遗留下来的、大量的独具我国特色的优秀传统文化。这些优秀传统文化中蕴含着大量爱国主义文化思想与良好的道德文化素养内涵。高职院校在学生道德素质教育工作当中适时融入地方优秀传统文化,不仅可以提升学生道德文化素养,也可以促使其爱国主义情怀显著增长。文章主要阐述在高职学生道德素质教育工作中融入地方优秀传统文化的重要作用,以及当前部分高职院校开展学生道德素质教育工作中的不足之处,并简要分析了相关的实践策略。

关 键 词：爱国主义情怀 道德素质教育 实践策略 高职院校 优秀传统文化 道德文化素养 学生道德素质 教育实践研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]