教育实践研究

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艺术疗愈融入大学生心理健康教育实践研究
《大众文艺(学术版)》2025年第7期169-171,共3页于博文 
安徽省2023年高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目“艺心1+N”辅导员名师工作室(项目号:sztsjh-2023-4-14)。
文章通过梳理艺术疗愈的理论与应用现状,结合安徽艺术学院特色,将艺术疗愈融入大学生心理健康教育,开展课程教学实践,并采用多种研究方法评估效果。研究发现该模式在提升学生心理健康水平、丰富教育形式等方面成效显著,但也面临课程体...
关键词：艺术疗愈 大学生心理健康 课程实践 教学研究 
红色剧本杀赋能青年价值观教育实践研究
《中国军转民》2025年第8期145-147,共3页黎美婷 
红色剧本杀是一种融合剧本杀形式与红色文化主题教育的受青年群体喜爱的新型娱乐方式,为价值观教育创新提供了新思路。新时代青年价值观教育面临着西方社会思潮冲击主流文化、网络“泛娱乐化”消解青年责任、传统价值迷失弱化身份认同...
关键词：剧本杀 青年价值观 思想政治教育 
人工智能交叉赋能中学科学教育实践研究
《创新人才教育》2025年第2期27-34,共8页武迪 袁中果 王晓楠 
北京市教育科学“十四五”规划2024年度校本研究专项课题“人工智能赋能集团校扩优提质的路径研究”(课题编号:CBDA24093)的研究成果。
科学是人工智能发展的基础,在中学阶段,科学教育为学生人工智能的学习奠定了基础。随着科技的进步,人工智能赋能科学在前沿科学领域中取得了显著的成果,催生了众多新兴的交叉学科。面向拔尖创新人才的培养,中学教育应与时俱进,将人工智...
关键词：人工智能 跨学科教学 科学教育 
公共艺术服务背景下的社区音乐教育实践研究——以闽剧文化为例
《湖北成人教育学院学报》2025年第2期104-109,共6页林鑫 
本研究探讨了公共艺术服务背景下的社区音乐教育实践,重点分析了公共艺术对社区音乐教育的推动作用、影响机制以及实践模式的创新。研究表明,公共艺术服务不仅提供了丰富的教育资源和展示平台,还促进了社区凝聚力、文化认同感和地方文...
关键词：公共艺术服务 社区音乐教育 闽剧 文化认同 
助学课堂:以“学”为中心的小学数学课堂教学建构
《视周刊》2025年第5期81-81,共1页李秀敏 
以“学”为中心是一种新型的小学数学教学理念,它强调学生在教学过程中主动参与和主动探究,以达到提高数学学习质量和深度的目的。基于此,本文通过教育实践研究,逐步探索出以“学”为中心的小学数学课堂的建构路径。研究发现,以“学”...
关键词：高阶思维能力 主动探究 小学数学课堂 助学课堂 培养和发展 教育实践研究 建构路径 主动参与 
基于中职课程标准的国画传承的教育实践研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期067-070,共4页郑楚钊 
基于《中等职业学校艺术课程标准》,阐述了国画课程的育人功能,指出中职学校传承国画传统文化的重要性。分析了中职学校国画传承现状的三个问题:课程开设缺,学生展示少;师资力量乏,场室设备旧;教学形式单一,教学方法传统。并提出中职学...
关键词：课程标准 国画传承 育人 教育实践策略 
融媒体时代大学生思想政治教育实践研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期84-86,共3页田聪 
在现代教育体系全面推行的整体背景下,思政教育领域仿若置身于时代的风口浪尖,诸多难题也汹涌而至。要充分发挥融媒体平台优势以找寻思政教育问题的解决新思路,促使思政教育工作者能够充分利用融媒体这一现代化工具,进而精准、高效地推...
关键词：融媒体 大学生 思想政治教育 实践研究 
传统文化“两创”背景下忠义文化融入职业院校教育实践研究
《文化创新比较研究》2025年第9期145-149,共5页王洪涛 
山东旅游职业学院2023年教学改革研究重点项目“优秀传统文化‘两创’推动忠义文化融入高职院校育人实践研究”(项目编号:JG202304)。
该研究探讨在“两创”文化背景下,将忠义文化融入职业院校教育的可行性和效果,旨在提升学生的道德素质、职业操守、社会责任感和团队精神。该文强调了忠义文化在中华传统文化中的重要地位及其对个人品格和社会风气的深远影响,并结合实...
关键词：传统文化 两创 忠义文化 职业院校 教育实践 职业素养 
红色文化赋能高校思想政治教育实践研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第3期16-18,共3页邸红 
红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的独特精神财富,承载着中华优秀传统文化和革命精神。如何有效利用红色文化这一宝贵资源创新高校思想政治教育工作,成为摆在教育工作者面前的一项重要课题。为了充分发挥红...
关键词：红色文化 高校 思想政治教育 
雷州民间艺术嵌入高校设计教育实践研究
《美术教育研究》2025年第4期143-146,共4页石云 
2023年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“‘地方创生’理念下雷州民间艺术嵌入高校设计教育实践研究”(2023GXJK624);2023年度广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程项目“服装与服饰设计教研室”(粤教高函[2024]9号-329);2023年湛江科技学院黄大年式教师团队项目“雷州民间艺术现代设计转化研究中心教师团队”(校发[2024]10号)的阶段性成果。
以挖掘民间艺术文化融入地方建设为契机,探索雷州民间艺术嵌入高校设计教学模式的路径,提出从高校设计专业的人才培养目标、课程体系、课程群建设、课程内部知识与外部知识方面嵌入雷州民间艺术的“五嵌入路径”,在高校设计教育实践中...
关键词：雷州民间 艺术 高校设计教育 教学实践 
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