戏剧教学:如何兼顾文学性与剧场性?--以《红楼梦》戏剧表演为例  

作　　者：应健[1] 

机构地区：[1]杭州市余杭第二高级中学,浙江杭州311100

出　　处：《语文教学通讯》2021年第41期20-23,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：文学性与剧场性是戏剧的特征,在语文教学中表现为剧本创作与舞台演出。文章以《红楼梦》的演出活动为例开展戏剧教学的有效尝试,从了解戏剧知识、厘清戏剧特质、凸显戏剧场面感三方面引导学生创作供阅读的剧本;从赏析模仿经典表演、开展创意的舞美设计两方面引导学生创作供观赏的戏剧。文学性与剧场性的结合使《红楼梦》表演活动成为有意义的语文综合性情境活动。

关 键 词：《红楼梦》 戏剧表演 文学性 剧场性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]