应健

作品数：13被引量：6H指数：2
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供职机构：杭州市余杭第二高级中学更多>>
发文主题：小说欣赏教学课程定位外国小说助读系统更多>>
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以插图促学术随笔的深度学习——《说“木叶”》教学再思考
《中学语文教学参考》2024年第25期29-31,共3页应健 
插图是教材的有机组成部分,是重要的助读系统.利用插图,创设具有情境性、开放性、创新性的学习任务,可以拓宽学生的思维训练路径,将文本与助读系统进行重构与融合,帮助学生展开学术随笔的深度学习,在深入解读文本的基础上,体验学术研究...
关键词：《说"木叶"》 插图 学术随笔 深度学习 
依托教材插图,探索古诗词学习审美进阶的路径
《语文教学通讯》2023年第45期31-33,共3页应健 
插图是高中语文教材的重要组成部分,尤其是古诗词的插图,皆是历代名家名作,传递出中华民族的精神追求和审美偏好,具有丰富厚重的教学价值。以中国传统画插图进行古诗词教学,利用诗画审美共通的特性,寻找共同的审美视点,拓展古诗词理解...
关键词：教材插图 古诗词 审美进阶 
关联课文插图 引导教学生成——以《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》为例 应
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2023年第5期61-64,共4页应健 
课文插图是重要的课程资源,对课文起着补充和“注释”作用,能引领学生深入文本。教师要及时捕捉学生由阅读插图而生成的问题,顺势而教,引导学生通过了解画作知识,读懂文本的深层意蕴。具体教学中,教师可创设指向内容、主题、联读、意象...
关键词：课文插图 教学生成 高中语文 
戏剧教学:如何兼顾文学性与剧场性?--以《红楼梦》戏剧表演为例
《语文教学通讯》2021年第41期20-23,共4页应健 
文学性与剧场性是戏剧的特征,在语文教学中表现为剧本创作与舞台演出。文章以《红楼梦》的演出活动为例开展戏剧教学的有效尝试,从了解戏剧知识、厘清戏剧特质、凸显戏剧场面感三方面引导学生创作供阅读的剧本;从赏析模仿经典表演、开...
关键词：《红楼梦》 戏剧表演 文学性 剧场性 
在以任务单为载体的自主阅读中构建阅读经验——“《乡土中国》整本书阅读”的教学实施被引量：3
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2020年第7期23-27,共5页应健 
对学生而言,学术著作《乡土中国》的整本书阅读,无论是题材还是体裁,都有别于以往的阅读。要想引导学生探索读书方法、建构阅读经验、提升语文核心素养,以实现整本书阅读的价值,就必须厘清教学实施的依据、明确教学的整体规划,然后可以...
关键词：整本书阅读 学习任务单 《乡土中国》 
读懂一本小说,就是多活一次人生——“整本书阅读”系列活动的尝试被引量：1
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2019年第5期12-16,共5页应健 
"整本书阅读"教学不同于传统的单篇选文教学,对教师而言是一种挑战。在"整本书阅读"教学中开展依托网络的自由式阅读、重在合作的项目式阅读、问题驱动的探究性阅读等系列活动,有助于学生领悟小说的艺术魅力,让阅读成为学生的生活方式。
关键词：整本书阅读 自由式阅读 项目式阅读 探究性阅读 
合作性:课堂教学中师生互动的首要特征
《语文知识》2017年第21期18-20,共3页应健 
在当今的课堂教学中，有不少师生互动实质上是缺乏合作意识的“伪互动”。在这样的互动中，教师和学生之间更多的是控制与被控制的关系。原因就在于，很多教师没有认识到课堂教学活动的实质是教师与学生共同构建的平等合作的双向活动，...
关键词：课堂教学活动 师生互动 合作性 合作意识 平等合作 教师 学生 
当阅读教学与音乐、美术相遇被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第10期82-82,共1页应健 
亚里斯多德把＂文＂和＂艺＂都纳入美学范畴,音乐、绘画能如此深刻透彻地演绎艺术,在高中语文阅读教学中,我们有什么理由将音乐、绘画拒之于语言文学之门外呢？通过呈现相关的音乐、美术材料,让它们激发的情感力量推动学生去接近文字,...
关键词：语文阅读教学 音乐 美术 亚里斯多德 美学范畴 语言文学 情感力量 艺术家 
忠实于选修课程定位的教材助读系统的开发——以《中外短篇小说欣赏》教材为例
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2017年第7期78-80,28,共4页应健 
跟必修教材一样，选修课程教材的开发，同样要重视助读系统的编写。忠实于选修课程定位的选修教材的助读系统开发，可在衔接必修教材、夯实基础知识、挖掘思维深度、凸显生本意识等方面下功夫。
关键词：选修课程 教材 助读系统 中外短篇小说欣赏 
原作译本共鉴赏--基于译文意识的外国小说阅读教学
《浙江教育科学》2016年第5期28-29,54,共3页应健 
在阅读教学中,追本溯源,展现原作精髓,将课本与其它译本进行比较,探究,明辨译本不同的效果,以学生活动为主,能加深学生对作品的理解,激发学生鉴赏的兴趣,提升学生阅读能力。本文从"译"中求同、"译"中求异、"译"中求译三个方面结合具体...
关键词：译本 外国小说 教学 
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