学习科学视角下高职礼仪课程游戏化教学研究  

作　　者：李琦 

机构地区：[1]河北对外经贸职业学院,河北秦皇岛066311

出　　处：《文化产业》2021年第15期113-114,共2页Culture Industry

基　　金：河北对外经贸职业学院院级科研课题研究成果,课题编号:A202019。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,游戏化学习已成为国内外教育教学研究的热点。文章通过对文献的分析,梳理游戏化学习的研究现状,并以学习科学理论为基础,结合高职教育学生的特点和人才培养目标,探究高职礼仪课程开展游戏化教学在激发学生学习动机,培养学生职业核心素养,提升高职教育人才质量的重要意义。

关 键 词：学习科学 游戏化学习 教育游戏 高职礼仪 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]