高职环境艺术设计专业特色实训室的建设与管理探索——以苏州工艺美术职业技术学院为例  

作　　者：刘洁[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2021年第20期166-167,共2页Art Education Research

摘　　要：高职院校环境艺术设计专业在我国起步较晚,其在发展的过程中虽然取得了一些成效,但是仍然存在着诸多问题。这主要是因为部分教师缺乏环境艺术设计专业教学经验,在教学过程中仍然沿用固有的模式,理论课程较多,学生缺乏实践的机会,培养出的学生难以满足现实发展的需要。为此,高职院校在开展环境艺术设计专业教学时必须注重实践,构建特色实训室,使其最大限度地发挥作用。该文分析苏州工艺美术职业技术学院环境艺术设计专业的特色专业实训室建设,并提出了相关管理措施,希望能够为高职院校环境艺术设计专业教学的顺利开展提供参考。

关 键 词：高职 环境艺术设计专业 特色实训室 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]