新课标视域下专业教学的实践探索  

作　　者：范丽[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛中等专业学校,江苏常州213200

出　　处：《江苏教育研究》2021年第30期57-61,共5页Jiangsu Education Research

基　　金：2016年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“职业院校《财经法规与会计职业道德》MOOC实践研究”(项目编号:D/2016/03/23)研究成果。

摘　　要：职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。本文基于新课标背景下分析职业学校专业教学现状及存在问题,提出专业教学改革思路。从践行三全育人,深化教育教学改革,实施创新战略,优化顶层设计,强化智慧职教,拓宽国际视野,彰显社会贡献等方面进行实践探索。一体化设计职业教育培养体系,深化“三教”改革,“岗课赛证”综合育人,提升教育质量。

关 键 词：新课标 专业教学 高质量发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]