关于提高应用型本科示范高校教学质量的几点建议——以黑龙江八一农垦大学为例  

作　　者：王艳[1,2] 韦春波[1,3] 马莉[3] 张美萍[1] 张旭[1,3] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学高教研究与教学质量评估中心,黑龙江大庆163319 [2]黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院,黑龙江大庆163319 [3]黑龙江八一农垦大学动物科技学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《科技风》2021年第31期106-108,143,共4页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20180043)及一般项目(SJGY20190471)(SJGY20190467)(SJGY20200510);黑龙江省教育厅科学规划课题(GJB1320237)共同资助。

摘　　要：应用型本科示范高校多以产教融合、科教融合、协同育人为突破口,确立应用型办学定位和人才培养路径,以应用型和技术技能型人才为人才培养目标。黑龙江八一农垦大学作为省属院校,在向应用型本科示范高校转型过程中,应进一步确立本科教学工作的中心地位,紧紧围绕应用型人才培养目标及规格,修订实效性的人才培养方案和课程体系,建立健全利于教师成长和学生成才的激励机制,引导师生营造优良校风、教风和学风,积极推进校企协同育人,扎实落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量。

关 键 词：应用型本科示范校 教学质量 实践能力 教学模式 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]