HPM视角下的项目化数学教学设计——以“长方体直观图的画法”教学为例  

作　　者：李德虎 汪晓勤[2] 

机构地区：[1]上海市新杨中学科研处,上海200331 [2]华东师范大学教师教育学院,上海200241

出　　处：《中小学课堂教学研究》2021年第11期5-10,共6页Journal for Teaching Research in Schools

基　　金：上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目——数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究(A8)。

摘　　要：HPM视角下“长方体直观图的画法”的教学以“选美大赛—古书修订—厚积薄发—建章立制—牛刀小试—画龙点睛”为主线,重构式运用数学史,运用项目化学习理念创设情境,让学生化身为小数学家进行“古书修订”,在小组合作探究中讨论制订长方体直观图画法的三条规则,形成“斜二测”画法,再现了“斜二测”画法诞生的过程。本节课是项目化学习与HPM视角下课堂教学相结合的一次尝试。

关 键 词：HPM “斜二测”画法 项目化学习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]