发挥新型教学模式优势 为学生自主学习提供帮助  

作　　者：高媛 

机构地区：[1]邹平市临池镇古城小学,山东

出　　处：《小学科学》2021年第11期62-62,共1页Science

摘　　要：微课的特点是时间短、主题突出,教师可以利用微课对特定的知识点进行有针对性的讲解,同时还可以以此来营造学习情境,将学生的积极性激发出来,培养他们的道德素养和法治意识。但当前,在道德与法治课程中,微课的普及和应用都存在明显的不足。为了将这种新型教学模式的优势更好地发挥出来,教师要正确认识微课教学的必要性,关注微课资源的制作,并为小学生的自主学习提供帮助。

关 键 词：微课资源 微课教学 道德与法治课程 法治意识 学生自主学习 学习情境 道德素养 新型教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]