文艺评论类文章的教学探索--以《谈中国诗》为例  

作　　者：丁小彬[1] 

机构地区：[1]兰州市第三中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第20期88-90,共3页

摘　　要：文艺评论是评论者在文艺欣赏的基础上,在某些文艺理论的指导下,对文艺创作、文艺思潮等文艺现象、文艺实践活动进行的阐述和评判。教学好这类文章能够提高学生的审美鉴赏能力,能够促进学生的逻辑思维发展,培养学生严谨务实的治学态度。

关 键 词：文艺评论 《论中国诗》 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]