基础教育阶段学生美术创意思维初探  

作　　者：李世超 

机构地区：[1]山东师范大学

出　　处：《美术教育研究》2021年第21期164-165,共2页Art Education Research

摘　　要：在美术学科核心素养理念下,培养学生的创意思维格外重要。培养学生的创意思维是促进美术学科核心素养落地的重要内容。但是在目前基础教育阶段的美术课堂中,部分教师还在沿用以往的教学模式,课堂教学流于形式,阻碍了学生创意思维的发展。基于这些问题,该文作者提出基础教育阶段美术教学可以从激发学生兴趣、创设教学情境、以问题为导向、落实从做中学和开阔美术视野五个方面培养学生的创意思维。

关 键 词：美术创意思维 核心素养 教学方式 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]