博物馆实践学习在艺术素养教育中的作用——以职业院校平面设计专业学生为例  

作　　者：侯智慧 

机构地区：[1]开封文化艺术职业学院工艺美术学院,河南开封475000

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2021年第9期202-203,232,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

摘　　要：职业院校平面设计专业学生的艺术素养培养局限于其专业课程的学习,缺乏自身专业之外的艺术教育。而博物馆实践学习有直观感受性、实践体验性、能动创造性和呼应时代性等特点,对于平面设计专业学生艺术素养的提高、爱国精神的培植,以及民族文化的发扬、社会民生实情的体察等有着较强的推动作用。

关 键 词：博物馆 艺术素养 职业院校 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]