发现真理需要真实体验--以“二元一次方程组的解法”为例  

作　　者：吴时林 

机构地区：[1]湖北省黄冈市黄梅县孔垄一中

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第11期3-4,共2页

摘　　要：“授人以鱼不如授人以渔”的古训人人皆知,如何实践,则体现教师的智慧.正如著名教育家第斯多惠认为的那样:“一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理.”当然,发现真理,需要基于现实,分析现实,深度思考,不断实践,以此创造出发现真理的崭新路径.一、相应内容的呈现方式在整个初中数学教学中,“二元一次方程组的解法”是必学内容,非常重要,但难度不大.

关 键 词：二元一次方程组 第斯多惠 授人以鱼 授人以渔 深度思考 初中数学教学 真实体验 发现真理 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]