1+X证书制度下高技能人才培养路径探索  

作　　者：韩潇[1] 李吉莹[2] 

机构地区：[1]长江职业学院生物医药学院 [2]长江职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第23期165-166,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2020年度湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心项目(编号:20BJN011);2020年度全国食品工业职业教育教学指导委员会教育教学改革与研究项目(编号:SH390);湖北省职业技术教育学会科学研究课题(编号:ZJGB2020097)研究成果。

摘　　要：文章分析了当前院校对人才培养方面的问题,分析在当前人才培养过程中,1+X证书制度能够融合校企融合人才培养模式,促进改革模式的路径,摸索改革措施。经过实践证明改革方案的提出能够促进校企深度合作,能够培养社会需求的复合型人才,促进校园学生就业更加顺畅,有利于社会稳定与人才培养。1+X证书制度的出现,对原本校企合作人才培养模式提出了挑战,在这种背景下,校企如何实现深度融合而顺应社会发展的潮流,提升人才培养质量成为当前人们探索的问题。

关 键 词：1+X 证书制度 校企融合 人才培养 教育教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]