高职室内设计专业课程思政师资队伍建设探索  

作　　者：刘延国[1] 

机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第23期277-278,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：从室内设计专业课程建设背景出发,基于教学方法和课程思政的内容,从课程建设的设置授课方式、知识扩充与就业以及课程资源等多个方面,来提出对室内设计专业课程进行调整和重建课程意见,“课程思政”本身是当前高校改进思想政治教育、推动课堂教育改革的新型理念和模式,所以针对课程思政师资队伍的建设要引起充分的重视,其也是推进室内设计专业课程思政的根本前提。本文针对高职院校室内设计专业课程思政师资队伍的建设展开综合分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。

关 键 词：高职院校 室内设计 课程思政 师资队伍 师资建设 

分 类 号：TU238.2-4[建筑科学—建筑设计及理论] G711[文化科学—职业技术教育学]