全面发展语境下加强高职人文素质教学的思考  

作　　者：张晓姣[1] 

机构地区：[1]长春汽车工业高等专科学校

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第22期121-122,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职院校大学生人文素养提升路径的实践研究”(编号:2019ZCY253)成果。

摘　　要：高等职业教育在高等教育体系中占据着重要地位,在我国经济产业发展升级的今天,高技能已经不能满足人才市场的需求,具有创新能力、人文素养的综合性人才是时代的需求,促进人的全面发展是教育的终极使命,高等职业教育站在时代的风口浪尖处,改革势在必行。本文将从人的全面发展语境下探讨高职院校提高人文素质教学质量的可行之策,以期实现学生全面发展的目标。

关 键 词：全面发展 高职院校 人文素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]