区域推进学校教育高质量发展的德阳模式——五大体系建设激发中小学教育创造力  

作　　者：唐永富 苟振华 李继星[2] 

机构地区：[1]德阳市教育科学研究院,四川德阳618000 [2]中国教育科学研究院,北京100000

出　　处：《教育科学论坛》2021年第32期25-31,共7页Education Science Forum

摘　　要：基于破解制约学校教育高质量发展的问题,通过顶层谋划,构建由学校文化体系、现代学校制度体系、课程体系、高效教学体系、德育体系等五大体系构成的学校教育高质量发展模式,形成规划指引、力量统整、效能优化、科研攻坚、诊断提质等区域推进策略,有效激发中小学教育创造力,促进区域办学品质的全面提升。

关 键 词：高质量发展 五大体系 区域推进 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]