以问引学,让学生的提问点亮课堂——教授“年、月、日”一课带来的思考  

作　　者：陈光云 

机构地区：[1]萧县龙城镇中心小学,安徽宿州235200

出　　处：《安徽教育科研》2021年第31期45-46,共2页

摘　　要：提问是推动课堂教学进程的重要手段之一。发现问题、提出问题是真思考的外在表现。让学生主动提问,以问引学,首先要认真做好前测,了解学生现有水平,着眼于最近发展区;其次要引导学生提出问题,聚焦学生的疑问;再次,以学生的困惑,激发教学的奇思妙想。只要我们在孩子心中种下提问的种子,他们的未来就能开出创新之花。

关 键 词：学生提问 以问引学 聚焦疑问 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]