“互联网+”时代智慧课堂在园林专业教学中的应用实践  

作　　者：沈昀[1] 高月盈 王梦雨 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《现代园艺》2021年第23期200-201,共2页contemporary horticulture

基　　金：江苏农牧科技职业学院2021年度教育教改研究课题“高职院校智慧课堂教学模式的构建及应用研究”(课题编号:JYYB202132)。

摘　　要：随着我国科技的迅猛发展,互联网逐渐融入人们的生活当中,物联网、大数据、云计算等信息技术发展迅速,使我国高校的教学体制发生了极大的改变,翻转课堂、微课、智慧课堂等教学形式应运而生。其中,智慧课堂作为一种与互联网技术有效融合的新型教学途径,不仅为教学模式提出了新的可能,也使学生认知能力得到有效提高。通过将智慧课堂融入园林专业教学当中,不仅能够解决当前教学中的问题,也能够打破传统教学模式的局限性;通过灵活运用智慧课堂,能够更好地促进教学活动的开展,满足时代对综合性人才的需求。本研究针对智慧课堂的相关内容,对当前园林专业教学中存在的问题进行分析,并提出合理的应对策略,以促进教学活动的有效开展。

关 键 词：“互联网+”时代 智慧课堂 园林专业 教学现状 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TU986-4[文化科学—教育技术学]