法国中小学外语教育改革实践与经验——以《提高外语水平的建议:敢于表达新世界》报告为例  

Practice and Experience of French Foreign Language Education Reform-Taking the Report Suggestions for Improving Foreign Language Proficiency:Dare to Express the New World as an Example

作　　者：吉祥希 田小勇 JI Xiangxi;TIAN Xiaoyong

机构地区：[1]新索邦巴黎第三大学语言、文本与文化教学法研究院 [2]上海外国语大学国际教育学院

出　　处：《世界教育信息》2021年第11期72-76,共5页Journal of World Education

摘　　要：2018年9月,法国发布外语教育政策及教学实践改革建议报告《提高外语水平的建议:敢于表达新世界》。报告一方面总结法国外语教育环境、改革历史及特点,另一方面根据调研结果及国内外学生外语能力测试结果,提出教育政策改革建议,涉及英语地位、课程类型、教师培训、教育技术等。文章对该报告反映的法国外语教育改革思路和方法进行研究,以期对中国外语教育政策制定提供参考。

关 键 词：法国外语教育 教育政策 教学改革 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]