依托于网络环境的小学生爱国主义思想教育  

作　　者：招敏 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区东川路小学

出　　处：《吉林教育》2021年第28期79-80,共2页

摘　　要：随着网络信息技术在教育领域的应用日渐广泛,传统教学模式产生了深刻变革,在教育内容及方式方法的创新下,也对学生的思维模式形成了深远影响。素质教育背景下,基础教育阶段需要高度重视爱国主义思想教育,如今有了网络信息技术的加持,也为爱国主义思想教育的开展提供了更多可能性。当然,网络环境较为复杂,要想依托网络环境实现良好的爱国主义思想教育效果,则须采取科学可行的措施。基于此,本文将重点针对依托于网络环境的小学生爱国主义思想教育开展策略予以分析,希望借助网络载体帮助学生树立正确的"三观",实现健康成长。

关 键 词：开展策略 网络信息技术 爱国主义思想教育 网络载体 在教育领域的应用 基础教育阶段 小学生 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]