中学地理教师职业角色解析  

作　　者：周丹 

机构地区：[1]湖南师大附中博才实验中学,湖南长沙410025

出　　处：《学园》2021年第12期81-83,共3页Academy

摘　　要：教师职业除了专业性之外,还有着明显的多样化特点。教师肩负着重要的使命,教师的职业角色承载了多种功能。根据现行中学教育制度的特点,结合多年一线教育实践的体会,按照授业、解惑、传道的递进逻辑顺序,以地理教师工作的内容为切入点,对教师职业功能及角色定位进行探讨与解析。

关 键 词：中学地理教师 职业角色 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]