主题型学校文化建设的实践研究——以山西省长子县东方红学校为例  

Practical Research on the Construction of Themed-School Culture——A Case Study of Dongfanghong School in Zhangzi County,Shanxi

作　　者：宋亚丽 SONG Ya-li

机构地区：[1]长子县东方红学校,山西长子046600

出　　处：《教育理论与实践》2021年第32期33-35,共3页Theory and Practice of Education

摘　　要：主题型学校文化是蕴含着学校文化主题思想的一种学校文化类型,是由学校精神文化、制度文化、行为文化和物质(环境)文化构成的价值行为体系。山西省长子县东方红学校基于悠久的历史和独特的校名"东方红"凝练出"阳光文化",并作为学校文化建设的主题,在学校阳光文化的统领下,建设阳光的精神文化、环境文化、制度文化、行为文化。

关 键 词：主题型 学校文化建设 阳光文化 日新精神 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]