基于建构主义理论的C++程序设计线上线下混合式金课建设  被引量:7

在线阅读下载全文

作  者:程学云[1] 丁卫平[1] 管致锦[1] 文万志[1] 

机构地区:[1]南通大学信息科学技术学院,江苏南通226001

出  处:《计算机教育》2021年第11期157-161,共5页Computer Education

基  金:教育部产学合作协同育人项目(202002191049);中国交通教育研究会交通教育科学研究重点课题(JTZD20-07);南通大学教学改革研究课题(2020B27);南通大学在线开放课程建设项目(XS2031)。

摘  要:针对目前C++程序设计教学中存在的问题,以金课建设为抓手,提出基于建构主义理论支架式教学模式的理论课程混合式教学设计方法,以及基于随机进入教学模式的实践课程混合式教学实施方案,给出相应的课程考核评价方法,并从考核结果和评价反馈方面说明实践效果。

关 键 词:建构主义理论 C++ 线上线下混合式 金课 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象