工业4.0环境下软件工程专业本科毕业生就业能力量化评价方法及实证研究  

作　　者：肖飞 张海清[1] 李代伟[1] 杨蕾 杨尚林 

机构地区：[1]成都信息工程大学软件工程学院,四川成都610225

出　　处：《计算机教育》2021年第11期176-180,共5页Computer Education

基　　金：Erasmus+Capacity Building in Higher Education“Building Skills4.0 THrough UniversitY and EntrepriseCollaboraTion”(598649-EPP-1-2018-1-FR-EPPKA2-CBHE-JP);国家自然科学基金项目(61602064);四川省科技厅项目(2021YFH0107,2017HH0088)。

摘　　要：针对工业4.0背景下企业对高校人才培养的新要求,为缩短高校教育与企业用人需求之间的差距,从学生能力评价的角度,基于工程教育认证思想,凝练出学生能力评价指标,提出一种科学有效的毕业生就业能力量化评价方法并介绍如何实践应用,以帮助学校相关部门和学生更好地提升学习效果并促进持续改进。

关 键 词：工业4.0 工程教育认证 就业能力评价 持续改进 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]