当前初中思想品德课教学存在的问题及对策  

作　　者：严倩倩 

机构地区：[1]兰州交通大学

出　　处：《启迪》2021年第15期44-45,共2页

摘　　要：随着我国经济的不断发展,初中思想品德课取得巨大成果,但还存在重视程度不够、教学方法和手段相对单一、评价模式不够科学等问题,创新教学方法和手段、采用科学有效的教学评价模式等,能够提高初中思想品德课教学效果。

关 键 词：初中生 思想品德课 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]