“六书说”在中学语文教学中的应用  

作　　者：张欣惠 

机构地区：[1]南通大学文学院,226019 [2]江苏省西亭高级中学,226301

出　　处：《汉字文化》2021年第20期100-101,共2页Sinogram Culture

摘　　要："六书"包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人根据汉字的形体结构和使用情况总结出来的汉字学说。作为表意文字,在汉字的形、音、义三要素中,字形结构是关键,大多数汉字的意义和读音与其有密切联系。在中学语文教学中适当运用"六书说",能帮助学生掌握汉字的形、音、义之间的联系,对于提高学生的识字用字能力具有非常大的意义。

关 键 词：“六书说” 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]