信息化背景下的高校国际贸易实务课程混合式教学设计研究  

作　　者：李梦婷 何雪春[1] 

机构地区：[1]电子科技大学中山学院广东,中山528402

出　　处：《课程教育研究》2021年第10期66-67,共2页Course education research

基　　金：2020年电子科技大学中山学院教研类项目《国际贸易实务》混合式教学模式改革(编号:hhkc202014)。

摘　　要：信息化时代中,高校教育迎来了“互联网+课程”教学模式的高潮,在众多课程中,国际贸易实务具有一定的特殊性,可以采用混合式教学方式以保证学生的学习质量,将教学效果进行尽可能的提升。基于此,本文结合商务英语专业学生的特点,探索在信息时代中该门课程的混合教学对策,旨在实现最优化的教学效果。

关 键 词：国际贸易实务 教学效果 最优化 教学对策 教学模式 信息时代 商务英语专业学生 互联网 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]