浅谈素质教育在21世纪教育教学改革理论的探索  

作　　者：刘亚芳 

机构地区：[1]许昌电气职业学院公共教学部,河南许昌461000

出　　处：《课程教育研究》2021年第14期180-181,共2页Course education research

摘　　要：在21世纪,中国已进入到全面建设小康社会的新阶段,而国内教育也面临着诸多机遇与挑战。为了适应现代化社会发展进程,教育教学必须展开全面发展,注重扩展教育规模,提升教学质量,加快改革步伐。本文基于对素质教育要义进行解读,明确21世纪教育改革理论与素质教育的契合,而后总结出具体开展策略,以供参考。

关 键 词：素质教育 21世纪 教学改革 契合 策略 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]