蓝墨云班课在中药学类专业药理学混合式教学中的应用  

The Application of Lan Moyun Class in the Blended Teaching of Pharmacology for Chinese Medicine Majors

作　　者：喻斌[1] 卢金福[1] 周玲玲[1] 蒋宝平[1] 吴丽[1] 华永庆[1] Yu Bin;Lu Jinfu;Zhou Lingling

机构地区：[1]南京中医药大学药学院,江苏南京210023

出　　处：《卫生职业教育》2021年第22期56-58,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015070);南京中医药大学中药学优势学科教育教学改革开放课题(Nzyzyxjg-1017);江苏省青蓝工程项目(2017)。

摘　　要：通过在药理学教学中引入蓝墨云班课,应用即时签到、在线学习、测试考核、投票问卷和讨论答疑等模块,探讨该平台的教学效果。结果表明,以智能手机为载体的蓝墨云班课平台引入课堂不仅激发了学生的好奇心,也有效整合了学习资源,尤其是医学视频和动画,并通过奖励模式增强了学生的学习积极性和自主学习能力,明显提高了课程的教学效果。

关 键 词：混合式教学 蓝墨云班课 中药学类专业 药理学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]