检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵刚
机构地区:[1]广东省科技职业技术学校
出 处:《亚太教育》2021年第21期32-34,共3页Asia-Pacific Education
基 金:广东省教育科学“十三五”规划2019年度教育科研一般项目“以校本教研途径促进教师专业化成长的研究”(项目编号:2019YQJK582,主持人:赵刚);广东省教育科学“十二五”规划项目2014年度研究重点项目“中职学校理实一体化课程评价实证研究”(项目编号:2014ZQJK036,主持人:赵刚)的阶段性研究成果。
摘 要:校企合作是培养高素质劳动者和技术技能人才的必由之路,我国在理论研究和实践都已取得了可喜的成果。通过运用“生态学”的思维分析目前校企合作存在的三个层面的问题:职业院校与区域经济发展未形成良性互动、职业教育与行业产业发展未能做到产教深度融合、校企合作未实现协同创新。探讨通过政府引导的大环境、行业产业参与的中氛围和企业加入的小气候协同构建服务区域经济、产教深度融合的校企合作职教生态。
分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]
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