优势与发展:高职院校高水平专业群建设基础实证研究  

Advantages and development: an empirical study on the foundation of high-level specialty group construction in higher vocational colleges

作　　者：郑雁 Zheng Yan

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062 [2]浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《中国职业技术教育》2021年第28期26-32,共7页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2019年杭州市哲学社会科学规划课题“‘双高’建设背景下高职院校专业群建设路径研究”(项目编号:Z20JC049,主持人:郑雁);浙江省教育科学规划2021年度重点课题“长三角区域一体化发展背景下高职专业群内涵逻辑与建设路径研究”(项目编号:2021SB115,主持人:郑雁)。

摘　　要：高水平专业群肩负着培养适应产业链发展需求人才的重任,是推进高职院校高质量发展的关键举措。对20年来有关专业群政策演进进行分析,运用SPSS数据分析软件和可视化工具,以253个高水平专业群为研究对象,从面向产业结构、群内专业结构、师资队伍、产教融合等方面进行深入剖析发现,高水平专业群对接产业发展需求,与区域经济发展基本契合;专业群负责人层次较高,个别专业群显现师资不足;产教融合深入推进,专业群之间差距较大。提出要整合资源共建共享,提升专业群发展的适应性,优化双师队伍结构,打造高水平教学创新团队,校企形成命运共同体,深化产教"技术+利益"融合,推进专业群高水平发展。

关 键 词：高职院校 高水平 专业群建设 产教融合 师资队伍 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]