论课程思政在“推销与谈判”课程教学中的融入  

作　　者：白琳[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安

出　　处：《陕西教育（高教版）》2021年第12期10-11,共2页

基　　金：2020年度陕西省职教学会课题“《推销与谈判》课程思政研究与实践”(课题编号:SGKCSZ2020-887)。

摘　　要：在高职课程改革不断深入的时代背景下,课程思政与各门专业课程的深度融合已经成为教学改革的基本内容,成为重新构建教学体系的基本要求。“推销与谈判”是培养学生良好商务能力的课程,是培养社会主义市场经济活动新型人才的重要课程。本文在对课程思政简要概述的基础上,明确了课程思政融入“推销与谈判”课程教学的意义,分析了实际融入过程中出现的问题,结合实际地提出了对应的融入路径,以期为相关教学改革提供参考,为提升学生的思想道德素质水平奠定良好的基础。

关 键 词：课程思政 教学改革 推销与谈判 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] F713.50-4[文化科学—教育学]