乡村振兴背景下农村音乐教育人才的供给侧研究——以河北省为例  

作　　者：张晓娜 

机构地区：[1]石家庄学院,河北石家庄050035

出　　处：《农村经济与科技》2021年第20期256-258,共3页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：乡村振兴战略下美育教育人才的支撑研究(编号:JRSHZ-2021-01097)。

摘　　要：我国社会发展逐渐进入到新阶段、新时期,在乡村振兴的背景下,人才的供给侧结构改革要适应当前社会发展规律,最大限度的解放农村生产力,以创新和改革为第一驱动,推动社会产业结构调整。乡村教育人才是乡村教育振兴的核心要素,针对乡村音乐教育人才供给数量错配、城乡人才供给质量不优、人才供给方向不匹配、人才激励制度不优厚等突出问题,通过一系列改革研究,最终实现乡村教育人才能实现“精准供给、多元供给、优质供给、有效供给”,从而激发乡村振兴发展的人才红利。优先发展农村教育事业,为乡村振兴注入更多发展动能,认真落实好《乡村振兴战略规划2018-2022年》,下大力气解决乡村音乐育人才的供给问题。

关 键 词：乡村振兴 供给侧 音乐教育人才 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]