基于“互联网+”背景的应用型本科高校智慧课堂构建路径研究  

作　　者：袁敏华[1] 胡海涛 龚富华 

机构地区：[1]安徽外国语学院国际商务学院,安徽合肥231201 [2]安徽建工集团股份有限公司,安徽合肥230031 [3]安徽超星信息技术有限公司,安徽合肥230000

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2021年第6期194-196,200,共4页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2018年安徽省级质量工程教研一般项目:“基于‘互联网+’背景的应用型本科高校智慧课堂教学改革研究”(2018jyxm0737);2018年安徽省级质量工程项目:“《进出口业务综合实训》智慧课堂”(2018zhkt190);2020年度安徽省高校优秀拔尖人才资助项目(gxgnfx2020041)。

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,应用型本科高校智慧课堂通过机制创新和应用驱动来推进信息技术与应用型教育教学深度融合,致力于全面提升应用型本科教育教学质量。应用型本科高校智慧课堂教学改革在不断探索前进中体现了鲜明的时代需求,是区域经济创新发展的需求、应用型本科高校创新发展的需求和应用型人才创新培养的需求。应用型本科高校智慧课堂需要从理念、管理机制、产教融合教师团队和教学设计构建等方面构建“四位一体”的创新路径,是高等教育供给侧改革的创新尝试。

关 键 词：应用型本科高校 智慧课堂 产教融合 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]