文学教育与家国教育的结合之路——评《六说文学教育》  

作　　者：许谨 张琴 

机构地区：[1]天津大学外国语言与文学学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第10期I0016-I0016,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：文学教育不仅仅是传承精神文明和艺术情感的一种教育手段,还可以把古人对生活的感悟和个性化的艺术审美传递给当代的青少年,让青少年经过文学教育之后产生与作者同样的情感认同和价值认同,从而不断提升青少年的文学素质和人格魅力。当今社会处于全球化背景当中,在多元化经济、文化等的影响下,青少年的思想和价值理念更加多元,家国教育的开展就显得尤为重要。

关 键 词：情感认同 文学素质 艺术情感 价值认同 多元化经济 人格魅力 精神文明 青少年 

分 类 号：I0-4[文学—文学理论] G642[文化科学—高等教育学]