高校英语翻译教学理论与翻译技巧探究——评《实用英语翻译》  

作　　者：谢丽琴 

机构地区：[1]赣南科技学院人文科学系

出　　处：《中国教育学刊》2021年第10期I0040-I0040,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：传统翻译教学模式下,英语翻译课程设置、教学目标、教学内容和考评要求缺乏整体规划和科学性,加之统编翻译教材内容单调陈旧,缺乏跨文化背景知识和实践经验,从而导致我国高校英语翻译教学处于边缘化的地位。加强高校英语专业翻译教学改革,把翻译理论教学与翻译实践充分结合起来,运用语境、言语行为理论和会话含义理论指导翻译教学,加强大学英语应用文体翻译技能的培养和训练,从语用学角度深入研究语言翻译教学方法的实用性,通过应用文体翻译实例锻炼大学生英汉实用文体翻译技巧。

关 键 词：会话含义理论 跨文化背景 英语专业翻译教学 翻译教材 翻译教学方法 应用文体翻译 翻译理论教学 实用文体翻译 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]