定点切入 群文阅读——初中语文群文阅读实践方法研究  

作　　者：周晓蓉 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区张掖育才中学

出　　处：《语文教学之友》2021年第11期32-33,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：群文阅读是教师与学生互相合作,完成阅读大量相关文章的实践过程。群文阅读可以充分体现学生阅读的速度与阅读知识的积累。阅读中师生通过采用"灵活运用默读和浏览策略""发挥小组优势,采取合作策略""巧用比较阅读策略"等方式,有目的地提升学生群文阅读的效率。

关 键 词：初中语文 群文阅读 阅读实践 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]